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2015年河南专升本_管理学_专项练习_三

【升本资料】   2015-10-10 16:37:08 作者:小于  浏览:3070

管理活动发端于人类社会的早期,起源于人类的共同劳动,是人类各种活动中最为重要的活动之一,至今已有数千年的历史。自从人们开始形成群体去实现个人无法达到的目标以来,管理工作就成为协调个人活动必不可少的要素。如今,不仅国家、军队、企业、学校等组织需要管理,人们的生产和生活同样离不开管理。随着社会的发展和社会生活的日益复杂化,管理显得更加重要和不可缺少。

管理一词,对我们来说并不陌生,“一分钟管理” 、“人力资源管理”、“企业管理”、“财务管理”、“走动管理”等词语常挂在人们嘴边。管理的字面意思有“管辖”、“处理”、“管人”、“理事”等。但实际上,关于什么是管理,即管理的概念,人们并没有取得一致的认识。因为许多学者对于管理理论的认识是有差异的,所以就有了不同的管理的概念。

  (1)安排说:管理就是管理者使所有资源(人、财物、时间、信息等),各得其所,各尽其用,追求最大的效益。这是泰罗的思想。这个定义指出管理分为管理主体和客体,并以效益为管理追逐的目标。

  (2)组织说:管理就是经由他人的努力和成就把事情办好。这是法约尔的思想,这个定义重要意义在于指出,管理是一个组织他们的活动。这就要求管理者要认识人,使用人,调动人,组织人。

(3)指挥说:这是马克思以乐队指挥作比喻,说指挥是一种与整体有关的管理活动。指挥本人既不唱歌,又不演奏,但它却是最重要的活动。

  (4)协调说:这是孔茨的观点,他说管理的核心就在于协调,管理就是要认识,调节,处理好人与人,人与组织,部门与部门,局部目标与整体目标间的关系。协调不是一般的职能,而是贯穿整个管理过程的。这个学说的逻辑起点,就是着眼于管理中的各种关系。

 (5)决策说:这是西蒙的观点,他认为管理就是决策,管理者总是面临着两难境地和多种方案进行决策,无论是目标的制定,方案的选择,人员的配备,还是组织的构建,资源的分配都需要决策。决策中,就需要权衡利弊,承担风险。决策是管理者与被管理者最大区别之所在。

 (6)目标说:管理就是管理者使所有的人趋向同一目标的活动。这个定义,强调了目标在整个管理中的极其重要的作用。确实,在一定意义上管理者和被管理者的目标总是有矛盾的,管理者关注的是整体的、长远的目标,而被管理者所关注的是局部的、眼前的目标,如何使二者的目标统一起来,就是管理者的最重要的职责。

 (7)有序说:管就是使管的对象在合理结构中有序的运作。管理就是使组织从无序到有序,低序到高序的过程。这是注重了管理的动态的过程。

 (8)控制说:管理就是按系统的预定目标及数学模型进行有效控制的一种行为。这是以控制论思想对管理的一种概括,确实用控制论的基本理论建立了管理中的戴明环理论,目标管理论等。

  (9)整体说:这是从系统论的角度来解释管理,认为管理是促使系统整体产生放大效应,实现整体优化的一个过程。这个定义特别强调了管理是有关整体的一种活动,而这种活动的本身是可以创造效益的。也可以说管理是可以增值的,于是就出现了“向管理要效益”的口号,也就形成了管理是软科学的一种理论。

  (10)责任说:这是从政治家的角度出发,把管理定义为一定的人对一定的事完全负责。这种定义有极强的实用价值,它所强调的管理中的权力和责任,用“责任”这样一个法律、道德可界定和约束的概念,把管事和管人这两个方面紧密地结合在一起了。

(11)效率和效果说:认为管理就是“做正确的事”、“正确地做事”、“把事情做正确”。效率是管理极其重要的组成部分,反映了输入与输出之间的关系,即用尽可能少的投入,获得尽可能多的产出。效果就是组织活动的结果。

      效率和效果是互相联系而又有所不同的两个概念。效率涉及的是活动的方式,它与资源的利用相关,因而只有高低之分而无好坏之别。效果则涉及活动的目标和结果,不仅具有高低之分,而且可以在好与坏两个方向上表现出明显的差距。



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